经过深思熟虑，杜佳媛老师决定主动申请去支教。李书文老师虽然心中万般不舍，但还是支持了她的决定。
杜佳媛老师来到了偏远地区陈家堡的新学校，这里的条件虽然艰苦，但孩子们的纯真和对知识的渴望让她感到自已的选择是正确的。
在这所学校里，有一位叫陈宇的男老师。陈宇老师年轻帅气，充满活力，对杜佳媛老师一见钟情。
他总是找各种借口接近杜佳媛老师，“杜老师，我来帮你搬这些教材吧。”“杜老师，周末咱们一起去家访怎么样？”
杜佳媛老师总是礼貌地回应，但心中只有李书文老师。
陈宇老师并没有因为杜佳媛老师的拒绝而死心。他知道杜佳媛老师教学经验丰富，便时常以请教教学方法为由，与杜佳媛老师交流。
每次交流时，他不仅认真倾听杜佳媛老师的建议，还会适时地表达对她的欣赏和钦佩。
学校组织活动时，陈宇老师也总是主动站在杜佳媛老师身边，帮忙准备道具、安排场地。哪怕杜佳媛老师明确表示希望保持距离，陈宇老师依然笑着说：“大家都是同事，相互帮忙是应该的。”
有一次，学校举办了一场教师才艺表演。陈宇老师精心准备了一首深情的情歌，在台上演唱时，他的目光始终停留在杜佳媛老师身上。
表演结束后，他捧着一束鲜花走到杜佳媛老师面前：“杜老师，这首歌只为你而唱。”杜佳媛老师有些无奈地说道：“陈宇老师，你真的别这样，我已经跟你说过我有喜欢的人了。”
陈宇老师却一脸坚定：“我不相信我没有机会，我会一直等你改变心意。”
面对如此执着的陈宇老师，杜佳媛老师感到十分困扰，她不知道该如何让陈宇老师彻底放弃。
而此时，李书文老师因为长时间没有杜佳媛老师的消息，内心也开始变得不安起来。
就在这时，杜家小学新来了一位叫刘飞燕的女老师。刘飞燕青春活泼，性格开朗。她一到学校就被李书文老师的成熟稳重和渊博学识所吸引。
刘飞燕总是找机会和李书文老师搭话，“李老师，我刚到学校，很多地方都不懂，能多向您请教请教吗？”李书文老师只是礼貌地回应，心里想着的还是远方的杜佳媛老师。
刘飞燕并不气馁，她会在李书文老师加班时给他送咖啡，会在他运动时在一旁加油助威。学校的同事们也开始察觉到刘飞燕对李书文老师的心思，纷纷开起了玩笑。
“李老师，小刘老师对你可上心啦！”
李书文老师总是严肃地说：“别乱说，我心里有人了。”
但刘飞燕依然不放弃，她觉得只要李书文老师还没有结婚，自已就有机会。
一次学校组织的聚餐上，刘飞燕鼓起勇气向李书文老师表白：“李老师，我真的很喜欢您，希望您能给我一个机会。”
李书文老师坚定地拒绝了：“刘老师，谢谢你的好意，但我爱的是杜佳媛老师，我会一直等她回来。”
刘飞燕伤心地哭了起来，而这一幕恰好被杜佳媛老师的闺蜜看到了，她赶紧把这件事告诉了杜佳媛老师。
杜佳媛老师听到后，心里不禁“咯噔”一下，泛起了一丝忧虑。
这边刘飞燕虽然被李书文老师拒绝，却依旧不死心。她开始更加努力地改变自已，试图让李书文老师看到她的好。
她精心打扮自已，每天都以最精神的面貌出现在李书文老师面前。在教学上，她也加倍努力，希望能和李书文老师有更多的共同话题。
刘飞燕还主动参与李书文老师负责的一些学校项目，试图通过工作上的接触增进彼此的了解。
“李老师，这个方案我觉得还可以这样优化。”刘飞燕拿着文件，认真地和李书文老师讨论。
李书文老师虽然认可她工作上的积极，但依然明确保持着距离。
“刘老师，工作上的事咱们正常交流，但其他的就不必了。”
刘飞燕咬了咬嘴唇，倔强地说：“李老师，我不会轻易放弃的。”
而远在支教地区陈家堡的杜佳媛老师，因为闺蜜的告知和刘飞燕的坚持，内心越发不安起来。她和李书文老师的感情是否会因此产生裂痕？ 接下来他们又该如何面对这样复杂的局面呢？请看下集！
